私の体調管理＆娘の2020関西受験

私は４月末から７月中旬まで入院していました。
そのため娘は塾の復習に時間を取られ、ｚ会を進められませんでした。

その間にｚ会が大量に溜まってしまい、夏休みに追いつく予定だったけど、
８月号にやっと入ったところ。
塾の復習や、別の問題集を進める必要もあり、
ｚ会は一日のうち半日だけの時間で実施。
ですから、一日に３～４回分しか進みません。
夏休み後半は夏期講習の宿題と最レの復習も重なり、
ラストスパートもかけられません。

もう、９月号が届いてしまいました。
夏休みに追いつく目論見を変更し、算数と社会のみ完全にやります。
立体図形と江戸時代を早く学びたいからです。

算数のタブレット授業では、なぜ３分の１に体積がなるのかを
小学生でもわかるように解説されていました。
なるほど、、、だから３で割るんだね。

社会は単なる知識だけではなく、タブレット授業で背景や考え方を
しっかり教えてくれます。
塾もようやく歴史単元に入りましたが、宿題は１０分で全部終わります。
なにも見なくてスラスラ書き入れるだけ。
完全に頭にはいっています。


国語は第１回目の要点をとばし、第２回以降からの文章のみ実施。
タブレットの解説に、２回目以降は読み取りに必要な重要事項が
たくさん出てきて、スクショで大量に印刷して学んでいます。
冊子には書かれておらず、先生の解説にとっても大事な部分があることに
親が気づいてあげないと、問題を解くだけで進めていってしまうかもしれません。
うちの場合、タブレット解説を印刷して書き込みながらじっくり進めます。

理科は８月のみ（５～７月をとばす）実施。
ｚ会の理科単元は、塾よりもかなり早く、
たぶん６年生で習う内容がほとんどです。
今の娘には難しすぎるため、飛ばしていきたいと思います。
塾と同じ単元部分を深掘り学習として取り組んでいきたいです。


うちの場合、あくまでｚ会はサブ教材。
塾の復習をしっかりさせなくては。。。。


読んで下さいましてありがとう。
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