私の体調管理＆娘の2020関西受験

せっかく取得した準１級。
この英語力を維持させるため、
毎日ある程度は英語に振れておく必要があります。
もし、触れていないならば、すぐに英語力劣化です。

そうですよ！
語学は毎日使わなければ劣化します。

どうせ毎日使うのならば１級目指す？？？
ただし、準１から１級までには約３００時間の学習が
必要だと言われています。
小学生で取得を目指すなら、今から毎日１時間を
英語学習に充てる必要がありそうです。


今の状況で、英語に１時間もかけられないので
１級を目指すのは中学生以降に先延ばし。
英語力が劣化しない程度に留めたいと考えます。

せいぜい、一日１０分から２０分程度。
ほとんどが塾の宿題タイムに獲られてしまうので
捻出時間は隙間時間のみ。

＜現状＞
英語スクールにいっていません。
Ｓｋｙｐｅ英会話やっていません。
ラジオ現代英語も今はやれていません。
英語ニュース視聴もやっていません。
英語速読や多読もやっていません。
車送迎時の英語掛け流しもやっていません。
英字新聞や雑誌も読んでいません。


そう、今は維持をさせるだけの時間も
取れないのです。(;'∀')

５年生までは何かしら
英語に関係したことを意識してさせてました。
でも、６年生。
本当に塾の宿題が回るかどうかで精一杯。
宿題範囲を削ったときは、別の問題集を実施。

だから、６年生での英語維持っていう
やり方がわかりません！！！


今考えている候補。
・日本史の英語解説本

イメージは　↓　これです。



受験に必要な日本史学習と英語維持を兼ねる？
それとも時事学習対策と英語を兼ねる？

いずれにしても、
"英語で学ぶ”
これしかないです。

だから、次のは却下
・ＣＮＮスチューデントニュース（１０分）

たぶん、ＡＢＣニュースシャワー（５分）の方が
うちには合うと思う。
ＮＨＫワールドも観るくらいなら
抜粋のラジオ現代英語の方が合う。


判断、難しいなぁ。
まずは色々と手を出してみるしかない。

先の本には音声ダウンロードがついているようだから
日本史＆英語でやってみたいと思います。


たぶん、それも拒否されそうなくらいに
塾の学習にアップアップしながら
ギリついていってるという状態です。

判断に迷う。。。。(´ﾟдﾟ｀)
英語、完全休止してみる？？？


読んで下さいましてありがとう。
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